23 февраля - государственный праздник. Он олицетворяет храбрость и честь героев, защищающих свободу и независимость нашей многонациональной Родины. Это особая дата, которая всегда была сильна воинскими традициями, мужеством и отвагой. Военная служба была и остается призванием сильных и мужественных людей, считающих защиту Отечества высшим долгом и великой честью.
21 февраля 2020 года было проведено общешкольное мероприятие в форме интеллектуально-развлекательной игры, которую организовала Селякова Е.В. (учитель русского языка и литературы).Учащиеся проявили знания и смекалку, находчивость, быстроту и аккуратность при выполнении интересных и познавательных конкурсов: "Представление команд", "Наш солдат умом и силой богат", "Спортивный","Секретная шифровка","Военная авиация", "Угадай мелодию" и др.
Результаты мероприятия представлены в таблице::
Место | Класс | Классный руководитель. |
I | 8 "В" | Круглова Елена Владимировна |
II | 9 "А" | Селякова Елена Васильевна |
III | 9 "Е" 9 "Д" |
Горшенин Константин Сергеевич Кузнецова Наталья Александровна |
Поздравляем победителей!!!
18 февраля учащиеся 10 а и 9 а присутствовали на лекции по вопросам ответственности за совершение коррупционных правонарушений, которую проводила помощник прокурора города Вологды Ражева Оксана Александровна. Был организован просмотр и обсуждение видеоролика, посвященного этой теме. Ребята обсуждали само понятие "коррупции", ее разновидности и какие виды ответственности существуют за коррупционные правонарушения. В качестве закрепления полученной информации, школьники разгадали кроссворд.
14 февраля в нашей школе прошло мероприятие, посвященное Дню Святого Валентина. В этот день работала «Почта любви». Специальный почтовый ящик был установлен на 2 этаже. В течение нескольких дней, все желающие могли отправить свою заветную Валентинку адресату. Послания дарили ученикам и учителям хорошее настроение. Все Валентинки нашли своих адресатов. В целом, мероприятие прошло успешно: ученики были активными. Проведение такого рода мероприятий вносит разнообразие и оживление в микроклимат школьного коллектива, дает возможность ученикам проявить свои личные качества, способности, развивает у них нравственные ценности.
10 февраля, учащиеся 9 в класса. совместно с учителем истории, Малышевой Е.М., посетили выставку "Советской Армии - слава!", открывшуюся в Юношеском центре им. В.Ф. Тендрякова.
На ней представлены экспонаты из Музея ВОЛОГОДСКИХ СТАЛКЕРОВ. Руководитель музея Олег Шаров рассказал о сталкерах, о том, каким образом попадают к ним предметы, провел познавательную экскурсию по военной экспозиции. Ребята особенно заинтересовались венной формой разных лет, средствами связи, знаками отличия, военными трофеями. Большинство представленных предметов были найдены во время «путешествий» на заброшенные военные части.
Железная дорога «Станция Пионерская», Карлсон, кукла Светлана, солдатики, машинки вызвало чувство умиления у ребят из 9 е класса, которые вместе со своим классным руководителем, Кузнецовой Н.А., 28 января посетили первый музей детства в Вологде! Экскурсовод показывала и рассказывала историю игрушек, которые собраны в фонде музея. Ребята с интересом слушали истории про игрушки, которыми играли их мамы и папы, а у некоторых даже бабушки и дедушки! Девочки подходили к витринам и находили знакомых им с детства кукол, собачек, медвежат. Юноши с горящими глазами рассматривали коллекцию солдатиков, различные виды грузовых, военных, легковых автомобилей, с/х техники в комнате мальчиков. Да, именно в комнате мальчиков! В музее несколько залов: зал с экспозицией, зал с игрушками мальчиков, зал с игрушками девочек и зал с постоянной экспозицией, посвященной новогодним атрибутам. Здесь собраны коллекции Дедов Морозов, Снегурочек, елочных игрушек и других атрибутов этого всеми любимого праздника!
С 24 по 31 января учащиеся МОУ "Вечерняя школа №1" приняли участие в квесте №17 «Прогулка по Пречистенской набережной».
Пречистенская набережная - одна из центральных улиц города Вологды. Она идет по правому берегу, вдоль реки Вологды от устья речки Золотухи до моста 800-летия Вологды. От участников требовалось найти дом, о котором говориться в задании, и сфотографироваться с ним, с чем они отлично справились и стали победителями! Учащиеся узнали много нового о названии набережной и о истории домов, находящихся на ней.
Учащиеся 10а и 9 в МОУ "Вечерняя школа №1" c 17 по 24 января поучаствовали в кибер-квесте № 16 (проект Киберквест35 ) «Прогулка по улице Засодимского».
Квест представлял собой несколько вопросов, связанных с домами на улице Засодимского. От участников требовалось найти дом, о котором говориться в задании, и сфотографироваться с ним, с чем они отлично справились и стали победителями.
Новый год – самый волшебный и сказочный праздник. Его с нетерпением ждут и взрослые и дети. В МОУ "Вечерняя школа №1" 27 декабря прошла квест -игра "Новогодний калейдоскоп".Ведущие праздника провели много интересных конкурсов, в ходе которых, учащиеся вспомнили последовательность 12 животных из китайского зодиакального календаря , новогодние песни, из подручных материалов сделали новогодний костюм, посоревновались в меткости. Учащиеся принимали активное участие в игре!
Итоги квест-игры:
9в - 1 место
8б - 2 место
9ж - 3 место
1.1. Общие правила поведения участников
дорожного движения
• Участники дорожного движения (водитель, пешеход и пассажир) обязаны:
— знать и соблюдать относящиеся к ним требования правил дорожного движения, сигналов светофора, знаков и разметки, а также выполнять распоряжения регулировщиков;
—помнить, что в нашей стране установлено правостороннее движение транспортных средств.
• Участникам дорожного движения запрещается:
— повреждать или загрязнять покрытие дорог;
— снимать, загораживать, повреждать, самовольно устанавливать дорожные знаки, светофоры и другие технические средства организации движения;
— оставлять на дороге предметы, создающие помехи для движения.
1.2. Безопасность пешехода на дороге
1.3. Движение пешехода по улице в сильный гололед
• Перед выходом из дома следует подготовить обувь, что бы повысить устойчивость при ходьбе в гололед (натереть подошву наждачной бумагой, приклеить на подошву изоляционную ленту, чтобы увеличить сцепление обуви с дорогой);
• Из дома рекомендуется выходить с запасом времени, чтобы не спешить в пути.
• При ходьбе наступать на всю подошву, расслабив ноги в коленях, быть готовым к падению. Желательно, чтобы руки были свободны от сумок и прочих предметов.
• При падении напрячь мускулы рук и ног, при касании земли перекатиться на бок. Помните! Самое опасное падение — это падение на прямую спину и на расслабленные прямые руки.
1.4. Переход проезжей части дороги
• Переходить проезжую часть дороги нужно по пешеходным переходам. Самый безопасный переход — подземный или надземный. При их отсутствии переходить проезжую часть можно на перекрестках по линии тротуаров или обочин.
• В местах, где движение регулируется, для перехода проезжей части необходимо руководствоваться сигналами регулировщика либо пешеходного светофора или транспортного светофора.
• При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках с разделительной полосой там, где дорога хорошо просматривается в обе стороны.
• На нерегулируемых пешеходных переходах можно выходить на проезжую часть дороги, убедившись, что переход будет безопасен. Для этого необходимо внимательно посмотреть сначала налево, потом направо, чтобы убедиться, что поблизости нет машин.
• Нельзя выбегать на дорогу.
• Перед переходом дороги надо замедлить шаг и оценить обстановку; даже при переходе дороги на зеленый сигнал светофора необходимо осмотреться.
• Не следует переходить проезжую часть дороги перед медленно идущей машиной, так как можно не заметить за ней другую машину, идущую с большей скоростью.
• Нельзя выходить на проезжую часть из-за стоящего транспортного средства или другого препятствия, ограничивающего видимость проезжей части дороги, не убедившись в отсутствии приближающихся транспортных средств.
• Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений. Продолжать переход можно, лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения и с учетом сигнала светофора или регулировщика.
При приближении транспортных средств с включенным синим проблесковым маячком и звуковым сигналом даже при зеленом сигнале светофора для пешеходов необходимо воздержаться от перехода проезжей части дороги и уступить этим транспортным средствам проезжую часть.
1.5. Безопасность пассажира
• Ожидать автобус, троллейбус и трамвай можно только на
посадочных площадках (на тротуарах, на обочине дороги).
• Посадку в транспортное средство начинают только при полной его остановке, соблюдая очередность и не мешая другим пассажирам.
• При посадке в трамвай, если трамвайные пути расположены посередине улицы и нужно пересечь проезжую часть дороги, необходимо посмотреть в обе стороны и, убедившись, что путь свободен, направиться к остановившемуся трамваю.
• Войдя в салон транспортного средства, необходимо обратить внимание на то, где расположены запасные и аварийные выходы.
• При отсутствии свободных мест для сидения, можно стоять в центре прохода, держась рукой за поручень или за специальное устройство.
• Нельзя стоять у входной двери, а тем более опираться на нее, так как она в любой момент может открыться.
• Передвигаться по салону в общественном транспорте рекомендуется только при его полной остановке.
1.6. Меры безопасности при возникновении пожара в автобусе, троллейбусе, трамвае
• Немедленно сообщить о пожаре водителю и пассажирам, потребовать остановить транспорт и открыть двери.
• При заблокировании дверей для эвакуации из салона транспортного средства использовать аварийные люки в крыше и выходы через боковые стекла (при необходимости можно выбить стекла ногами).
• При эвакуации не допускать паники и выполнять указания водителя.
• В любом транспортном средстве имеются материалы, которые при горении выделяют ядовитые газы, поэтому необходимо покинуть салон быстро, но без паники, закрывая рот и нос платком или рукавом одежды.
• Помните! В троллейбусе и трамвае металлические части могут оказаться под напряжением, поэтому, покидая салон, к ним лучше не прикасаться.
• Выбравшись из салона, необходимо отойти подальше от транспортного средства, оказать посильную помощь пострадавшим.
1.7. Правила безопасного вождения велосипеда и мопеда
Велосипед и мопед относятся к транспортным средствам. Управлять велосипедом при движении по дорогам раз решается лицам не моложе 14 лет, мопедом — не моложе 16 лет.
• Водители велосипеда и мопеда должны двигаться только по крайней правой проезжей части дороги в один ряд как можно правее.
• Допускается движение по обочине, если это не создает помех пешеходам.
• Водителям велосипеда и мопеда запрещается:
— ездить не держась за руль;
- перевозить пассажиров, кроме ребенка в возрасте до 7 лет на дополнительном сидении, оборудованном надежными подножками;
— перевозить груз, который выступает более чем на 0,5 м по длине или ширине за габариты велосипеда или мешает его управлению;
— двигаться по проезжей части дороги при наличии рядом велосипедной дорожки.
• Передвигаясь на велосипеде или мопеде, можно выполнять левый поворот или разворот лишь на дорогах, имеющих одну полосу для движения в данном направлении и не имеющих трамвайного движения.
1.8. Требования к техническому состоянию и оборудованию велосипедов
• Велосипеды должны иметь исправные тормоза и звуковой сигнал, т. е. соответствовать техническим требованиям завода-изготовителя.
• При движении на дорогах в темное время суток велосипеды должны быть оборудованы внешними световыми приборами: впереди — фарой белого цвета, сзади — фонарем или световозвращателем красного цвета, с боковых сторон — световозвращателем оранжевого или красного цвета.
25 декабря обучающиеся 9 «А» и 9 «Б» Вечерней школы № 1 г. Вологды, под руководством педагога-психолога Пестовской И.С., играли в краеведческий квест "Вологодский клад", который разработали и провели сотрудники Юношеского центра им. В.Ф. Тендрякова, в рамках программы Фонда «Не оступись!» комплекса мер Вологодской области по организации продуктивной социально значимой деятельности несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом, «Республика ШкИД (Шаг к Инициативе и Добру)».
Мероприятие было необычным, увлекательным, требовало и смекалки, и определённых знаний. На пути к победе ребят ждали испытания «чёрным ящиком», «театральным крокодилом», поиск спрятанных изречений о пользе чтения в самых неожиданных местах и многие другие интересные вопросы и головоломки, ставшие крепкими орешками для некоторых команд.
А в конце ребята поучаствовали в фотосессии в образах Деда Мороза и Снегурочки!