МОУ "Вечерняя школа №1"

6 и 7 ноября учащиеся 9 а, в, ж и 8в посетили под руководством классных руководителей, выставку «Мы – вологжане! Мы за Победу!», приуроченную к государственному празднику -  Дню народного единства.

            Ребята познакомились с национальными костюмами, предметами быта, орудиями труда и оружием, музыкальными инструментами, книгами о войне, фотографиями участников Великой Отечественной войны, отражающих вклад советского народа в победу над фашизмом. В экспозицию вошли предметы быта различных культур, представители которых проживают в Вологде.

6 ноября учащиеся 7 А класса с классным руководителем, Комельковой Марией Николаевной, посетили с экскурсией Пожарную часть №4 , расположенную на ул. Маяковского д.2

            Ребятам рассказали об имеющихся в распоряжении пожарной части машинах, что с ними связано, как они работают, чем оборудованы. Оказывается, пожарный автомобиль таит в себе большой арсенал для тушения возгораний. Семиклассники услышали звук сирены, примерили костюм пожарного, посидели в кабинах машин.

            Хочется выразить огромную благодарность, сотрудникам пожарной части за организацию и проведение экскурсии. Такие встречи формируют интерес и уважение к профессии пожарного. Ведь противопожарная безопасность – одна из обязательных составляющих среды, в которой растет и воспитывается ребенок.   Школьники почерпнули много полезной информации из беседы с теми, кто ежедневно занимается тушением пожаров и спасением людей.

5 ноября учащиеся 9 «Б» и 9 «Ж» класса, в сопровождении учителей Пестовской И.С. и Кудряшовой О.Н., посетили Дом-музей А.Ф. Можайского.

            Ребят встретили приветливые экскурсоводы и началось путешествие по музейным залам. Учащиеся ознакомились с периодом жизни и деятельности А.Ф.Можайского – известного русского изобретателя в области воздухоплавания. Узнали множество интересных фактов про вологжан, прославивших наш край. Посмотрели все представленные модели самолетов и примерили на себя роль летчика.

            «Все, что происходило в данном музее раскрывать не будем, советуем посетить Дом-музей А.Ф. Можайского и узнать какой вклад наши земляки внесли в развитие космонавтики и воздухоплавания» - советуют ученики 9 «Б» класса.

           Данное мероприятие состоялось в рамках программы Фонда «Не оступись!» - комплекса мер Вологодской области по организации продуктивной социально значимой деятельности несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом, «Республика ШкИД»

Уважаемые родители и учащиеся школы!

Необычные погодные условия осени 2019 года не должны повлиять на ваше отношение к ежегодным опасностям осенне-зимнего периода, которые могут подстерегать вас и ваших детей.

Поэтому мы размещаем для вас памятку по безопасному поведению на воде в осенне-зимний период. Раздел комплексная безопасность/памятки или по ссылке http://www.vvsosh1.ru/index.php/kompleksnaya-bezopasnost/pamyatki/item/291-pamyatka-po-bezopasnomu-povedeniyu-na-vode-v-osenne-zimnij-period. 

Будьте внимательны и осторожны!

            Ежегодно в осенне-зимний период на водных объектах гибнут десятки человек, в их числе дети. Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в осенне-зимний период часто становится причиной гибели людей.

            Осенний лед в период с ноября по январь, то есть до наступления устойчивых морозов, непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он еще способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем, быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя сохраняет достаточную толщину.

            Становление льда:

            Как правило, водоемы замерзают неравномерно, по частям: сначала у берега, на мелководье, в защищенных от ветра заливах, а затем уже на середине.

            На озерах, прудах, ставках (на всех водоемах со стоячей водой, особенно на тех, куда не впадает ни один ручеек, в которых нет русла придонной реки, подводных ключей) лед появляется раньше, чем на речках, где течение задерживает льдообразование.

            На одном и том же водоеме можно встретить чередование льдов, которые при одинаковой толщине обладают различной прочностью и грузоподъемностью.

            Основным условием безопасного пребывания человека на льду является соответствие толщины льда прилагаемой нагрузке:

- безопасная толщина льда для одного человека не менее 7 см;

- безопасная толщина льда для сооружения катка 12 см и более;

- безопасная толщина льда для совершения пешей переправы 15 см и более;

- безопасная толщина льда для проезда автомобилей не менее 30 см.

Правила поведения на льду:

            Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).

            При переходе через реку пользуйтесь официальными ледовыми переправами.

            Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.

            При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.

            При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6м).

            Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.

            Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.

            На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20 – 25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее под мышки.

Убедительная просьба родителям: не отпускайте детей на лед

(на рыбалку, катание на лыжах и коньках) без присмотра.

В помощь родителям запущен портал растимдетей.рф, созданный Фондом новых форм развития образования в рамках нацпроекта «Образование».  

Федеральный информационно-просветительский портал «Растим детей. Навигатор для современных родителей» – это путеводитель по востребованным услугам для семей с детьми. На портале опубликовано около 250 материалов, касающихся не только образования, но и воспитания детей, их здоровья, безопасности, питания, игр и развлечений. Как найти баланс между родительским контролем и детской свободой? Почему детям важно играть и какие игры будут интересны в разном возрасте? Как справиться с детскими неприятными привычками, агрессивным поведением или враньем? И как поощрять хорошее поведение, быть опорой для своих детей и сохранить с ними контакт в подростковом возрасте?

На портале можно выяснить, как получить психолого-педагогическую, методическую и консультативную помощь в регионах России, с помощью карты-навигатора в разделе “Узнать больше”. Также карта-навигатор поможет записаться в детский сад и в школу, получить дополнительное или профессиональное образование.

Чтобы быть в курсе новых публикаций, подписывайтесь на еженедельную рассылку на сайте растимдетей.рф.

1 ноября учащиеся 9 - 10 классов приняли участие в Международной просветительской акции «Большой этнографический диктант». Масштабная акция, которая проводится уже четвертый год подряд (в этом году была приурочена к Дню народного единства), позволила оценить уровень знаний о народах, проживающих в России, и общий уровень этнографической грамотности. Диктант включал в себя 30 вопросов: 20 вопросов – общих для всех и 10 – региональных, уникальных для каждого субъекта. Максимальная сумма баллов за выполнение всех заданий – 100. Вопросы были интересные, но требовали глубоких познаний о своеобразии традиций народов нашей страны.

          С 8 по 31 октября учителя и учащиеся   МОУ "Вечерня школа №1" приняли участи в акции "Подари надежду", организованную МБУ ДО " ИМЦ" в честь Всемирного дня защиты животных.

            Цель акции - привлечение внимания к проблеме защиты и охраны природы. Многие откликнулись, особенно учащиеся 9 Б, и собрали гуманитарную помощь для Вологодских обществ защиты животных "Велес" и "Приют надежды".

27 октября ученики 8 в и 9 ж под руководством учителя географии Кругловой Е.В. приняли участие в ежегодной международной просветительской акции "Географический диктант". Вариант Диктанта состоит из 40 вопросов, разделенных на две части, различающиеся по степени сложности. Первая часть базового уровня из 10 вопросов составлена на основе общеизвестных фактов из географии, вторая часть (30 вопросов) потребовала применения образного мышления, эрудиции.

            Учащимся участие в акции понравилось, они поделились своими впечатлениями: "Вопросы в диктанте сложные, но интересные, можно узнать много нового о своей стране. Ответы на эти вопросы пригодятся не только на уроках географии, но и в жизни".

В связи с обращением генерального директора АО «Газпром газораспределение Вологда» Ю.В. Шахбазова об оказании содействия в распространении визуальной информации, направленной на повышение техники безопасности при использовании газового оборудования размещаем информацию на школьном сайте http://www.vvsosh1.ru/index.php/kompleksnaya-bezopasnost/pamyatki.

Больше материалов размещены в файловом накопителе по ссылке: https://yadi.sk/d/-yiXTFN1bVgOtw.